个人简介：林加良，男，1965年生，广东中山人，华中师范大学2010届教育硕士，中学英语高级教师。现为中山纪念中学党委书记、校长。广东省新一轮“百千万人才培养工程”首批教育家培养对象，华南师范大学基础教育硕士研究生导师，入选中山教育“三名（名校长、名教师、名班主任）工程”群英谱。先后获评广东省基础教育系统名校长、广东省首批中小学校长工作室优秀主持人、中山市名校长、中山市特级校长、中山市首批名校长工作室优秀主持人、中山市十杰市民、中山市优秀专家拔尖人才。同时，当选为广东省督学、广东省中小学校长联合会副会长、中山市政协常委。

文化育人，做基础教育先行者

林加良崇尚教育家办学，热爱教育，按规律办学。在日产特黄极日产的学习时光，使他更加精进了对教育、对学校的理解，涂艳国导师的谆谆教诲至今仍牢记在心中，不断指引着他前行发展。

在27年的学校管理实践中，他坚持以发展的眼光看教育，大力推进集团化办学，促进教育优质均衡发展，在办学实践中不断提升学校发展的规划力、课程教学的领导力、学校文化的营造力、教师成长的引领力、内部管理的优化力、外部环境的调适力，努力使自己成为具有“悲悯心怀”“达人情怀”“济世胸怀”的教育家型校长。

作为中山纪念中学的“掌舵人”，林加良不忘初心，秉承孙中山先生“谋建设培人才为富强根本”的遗训，落实立德树人根本任务。他主张“文化育人”，即用先进的学校文化培养有文化的人。以“中山精神”为引领，树立“天下为公，敢为人先”的学校价值观，形成“中山精神﹢文化素养﹢国际视野”的育人格局。新时代，为顺应世界教育发展潮流，大力推进教育国际化，他提出“有空间才有新发展”“宽基础才能高建筑”等教育理念，致力培养具有民族情怀、国际视野和全球竞争力的“三有”高素质人才，打造粤港澳大湾区教育和人才高地，办中国最好的中学，树立全球基础教育典范，为实现“文化育人，做基础教育先行者”的办学目标而努力奋斗。

在林加良的领导下，中山纪念中学蒸蒸日上。2017年获评全国首批文明校园，2018年获评“广东省书香校园”，2020年被清华大学授予“拔尖创新人才大学中学衔接培养试点基地”、“优质生源中学”称号，2021年被北京大学授予“博雅人才共育基地”称号。

名师强校，五育并举培人才

在教师专业发展方面，教学质量是学校发展的生命线，教师是学校的未来，是学校最丰富、最有潜力、最有生命力的教育资源。林加良坚持以习近平总书记“四有”好教师为标准促进教师专业发展，打造了一支高素质、专业化、创新型教师队伍。此外，林加良重视全员思政，打造“专业教师为主+德育教师为辅+全体教师共育”的特色思政团队，定期开展全校思政课教师座谈会，每学期开学第一周利用国旗下讲话上第一堂思政课，在全体师生的内心深处播种正能量，用情感和情怀感染人，强化国家与民族责任感，树立远大的理想和抱负。

在学生个性化培养方面，林加良坚持为党育人、为国育才，深入思考“钱学森之问”，注重学生创新思维的培养，引入拔尖创新人才贯通培养机制。率先成立博士后创新实践基地，对接国家“强基计划”并组建“强基班”。使得中山纪念中学在五大学科竞赛中成绩斐然。

林加良坚持五育并举，促进学生全面发展、个性发展。鼓励学生读好“两本书”：一是有字之书，重视阅读浸润，用书香滋养生命；二是无字之书，参加社会实践，积极走进社会“大课堂”。在林加良的带领下，中山纪念中学荣获中山市“传承发展中华优秀传统文化教育实验校”、“中小学劳动教育特色学校”、“全国青少年校园排球体育传统特色学校”等称号，学校创办涵盖人工智能、舞蹈、棋艺、动漫、乐器、外语、天文、体育、说唱等上百个学生社团，为学生的德智体美劳全面发展提供了充分的空间。

潜心问道，行而不辍成果丰

林加良坚持深入教学第一线，每学年听课40节以上。他作为广东省首批中学校长工作室主持人和中山市首批名校长工作室主持人，悉心指导来自全国各地的入室校长和跟岗校长30余人。参加各级校长高峰论坛并作主题报告近10场，面向省内外校长作多次专题讲座；两次受邀参加中山市《周五民声直播室》专题访谈，社会反响良好；在“家校社共育公益直播系列活动”中，在线畅谈“双减”之下如何教与学、高考如何报志愿等教育热点话题，超200万人次关注。自2017年任广东省中小学校长联合会副会长以来，林加良参与组织多期《山长讲坛》，以“启迪教育智慧，分享教育之道”为宗旨，搭建中国教育智慧分享的传播平台。

除了管理和教学，林加良在教育教学管理领域的科研作品硕果累累。共出版个人专著4部，其中《天下为公——国际理解教育读本》荣获全国校本课程设计大赛“世界公民教育奖”第一名；先后在国内各级刊物发表文章50余篇，其中《构建互动心育网络提高学生心理素质》一文发表在《教育导刊》，被中国人民大学资料中心收录于《素质教育》；《学校文化建设再出发》一文发表于《人民教育》。先后担任七项国家级、省级和市级课题主持人，其中《和谐发展教育模式下的校本课程建设与开发》荣获教育部全国“十一五”教育科研成果一等奖。

从教三十余年，林加良始终坚守在学校第一线，管理、教学、教研三头并进，甘做学校建设的领头人、学子成才的引路人、教研领域的深耕者，争做教育家型校长，在教育这条路上笃行致远，砥砺前行。

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（本文初稿已经校友审阅）

图文记者：周琰

网站编辑：喻临风